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ANALISIS DE CONTENIDO

  ANALISIS DE CONTENIDO El análisis que elegí para la investigación fue el  Análisis  de contenido que es conocido como una técnica de interpretación de textos, ya sean escritos, grabados, pintados, filmados..., u otra forma diferente donde puedan existir toda clase de registros de datos, trascripción de entrevistas, discursos, protocolos de observación, documentos, videos,.... En este análisis el denominador común de todos estos materiales es su capacidad para albergar un contenido que leído e interpretado adecuadamente nos abre las puertas al conocimientos de diversos aspectos y fenómenos de la vida social” (Andréu, J., 2000). ​ Según los resultados obtenidos, la mayoría de los estudiantes de fisioterapia sienten que la demanda académica de su carrera es demasiado ala, así mismo, los docentes dejan demasiadas actividades y trabajos para la casa, algunos consideran mejor el trabajo en clase, ya que al terminar su rutina, lo único que quieren en llegar a casa y descansar ...

ACTIVIDAD 3

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  INSTRUMENTO DE ANALISIS ANGIE VALDERRAMA El instrumento que considero pertinente para la investigación es la encuesta, que es un método de investigación y recopilación de datos utilizadas para obtener información de personas sobre diversos temas. Las encuestas tienen una variedad de propósitos y se pueden llevar a cabo de muchas maneras dependiendo de la metodología elegida y los objetivos que se deseen alcanzar. Me parece adecuada para lograr identificar los factores que generan cansancio en los estudiantes, es completa y podemos obtener la opinión real de los estudiantes sobre esta problemática. Es un instrumento que contiene diversos tipos de preguntas y también un escala sobre burnout que nos ayudaría más con la investigación. Como mencioné en la actividad anterior me agrada más trabajar sola y teniendo en cuenta esto, a mi parecer el instrumento más adecuado es la encuesta.

ACTIVIDAD 1 - ROLES

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  ROLES ACTIVIDAD Hola, soy Angie Valderrama y en este blog se construira el proceso de mi investigación para la asignatura investigacion cualitativa. Dinamizador ,   es la persona responsable de mantener en contacto permanente a los integrantes del grupo, de favorecer e incentivar la motivación y participación en las actividades, y de apoyar a cada uno de los estudiosos para la realización de las mismas. ​ Líder comunicador ,  estudioso responsable de mantener la comunicación entre el docente de la asignatura y el grupo, (puente de comunicación entre el docente y su grupo de estudiosos), verificar el cumplimiento de las actividades asignadas y comunicar a todos los integrantes los avances y dificultades, conocer muy bien el objetivo de la actividad y los criterios de evaluación para alcanzar los objetivos propuestos. ​ Relator ,   persona responsable de recopilar y sistematizar la información recolectada, documentar los procesos, las dificultades, las estrategias, l...